みんなが陥りがちな、身に付かない勉強法
さて、今日は勉強法について思うところを書いてみます。
勉強には、効率的な方法というのが間違いなく存在します。
もしあなたが、何回テキストを読んでも覚えられない、とか、何回試験を受けても合格できない、ということがあったとしたら、それはあなたが悪いのではなく、学習方法に問題があるのかもしれません。
私自身、非効率的な学習方法をしていたので、最初のころは内容が全然頭に入りませんでした。
それはどんな勉強法だったかというと、
- テキストを丁寧に読む
- 重要な部分にマークする
- 重要な部分を何度も見返す
といったものです。
ん？
特に悪いことはなさそうな気がしますね？？
なんとも真面目で正統な勉強法のような感じです。
でも、実際のところ、これでどれくらい記憶に定着できたでしょうか？
個人的な感覚になりますが、10学んだとして、頭に入るのは5～6ぐらい。
数日経つとどんどん忘れていき、1週間後には3ぐらいになってしまう感じです。
なぜこの学習方法が非効率的なのでしょうか？
それは、インプットしかしていないからです。
どういうことかと言いますと、テキストを読んだり、マークの部分を見たりするのは、受け身でしかないんです。
そこにある知識をただ見つめているだけ。
ただ受け取るだけで、脳がしっかり働いていないんです。
だって、そこにすでに正解があるから、自ら能動的に考えて正解を出さなくていいじゃないですか。
逆に、正解が表示されてなくて、あなたが答えてください、と言われると、脳は一生懸命その答えを思い出そうとします。
すると圧倒的に知識が身に付きやすくなるのです。
効果的な学習方法とは、自分の頭で思い出すこと
具体的な例を出した方が分かりやすいですね。
例えば、以下の文章を読んでみてください。
成年被後見人とは、精神上の障害により事理を弁識する能力を欠く常況にある者で、本人、配偶者、四親等内の親族・・又は検察官の請求により、家庭裁判所において後見開始の審判を受けた者である。
（民法7条を一部省略）
読みましたか？
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本当に読みました？
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ちゃんと読んだことを前提に進みますよ？
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はい！
では今からスクロールして戻るのはなしです！
以下の質問に答えてください。
チッチッチッチッチッチッ・・・・
さて、答えられましたでしょうか。
もちろん中には正確に答えられた方もいるとは思いますが、多くの方は
「えぇっと・・何だっけ？」
「事理弁識能力を『欠く者』で合ってたかな？」
「請求権者は、本人と配偶者と四親等内の親族と・・あと誰だっけ？」
「裁判所って家裁だっけ？簡裁だっけ？」
・・みたいに悩むと思うんです。
おかしいですよね、ついさっき答えを見ていたばかりなのに。
そう、単に答えを見ているだけでは、自分で答えられるようにはならないんです。
能動的に使っていないので、頭が働いていないからです。
じゃあどうすればいいかというと、覚えたい部分、重要な部分を見えないようにするんです。こんな風に。
成年被後見人とは、精神上の障害により「①」を欠く「②」にある者で、本人、配偶者、「③」親等内の親族・・又は「④」の請求により、「⑤」裁判所において後見開始の「⑥」を受けた者である。
どうでしょうか。
こうすると、正解を脳が一生懸命思い出そうとするので、知識が定着しやすくなるのです。
（ちなみに正解は以下です）
②常況
③四
④検察官
⑤家庭
⑥審判
こうして主要な知識をアウトプットできるようになると、
と聞かれても、
・「事理弁識能力」を欠く「常況」にある者で
・本人、配偶者、「四親等内の親族」や「検察官」などの請求によって
・「家庭裁判所」において「審判」を受けた者
といったことが、頭から出てくるようになります。
（参考書などで、赤字を赤い透明な下敷きで消すのがありますが、まさにコレですね）
繰り返しますが、自分の頭で答えを「思い出す」ことが学習において大変重要なことです。
これは科学的にも証明されているそうです。
過去問は「正解を出すため」に解かない
あと一つ、お伝えしたいのは、過去問の解き方です。
あなたは、過去問を解いた際、「正解した！」「間違った！」ばかりを気にしていませんか？
実は、過去問は、正解するかしないか、は重要ではありません。
もちろん正解するに越したことはありませんが、間違っていても全然ＯＫなんです。
なぜなら、間違えたら間違えたで、自分の知識に誤りがあったか、不足していた知識があったということが分かるからです。
過去問は、
- 自分の知識が合っているかどうかの確認
- 自分に足りない知識がないかどうかの確認
のために解いてください。
たまたま正解の肢を知っていて正解できた。
ヤッター嬉しい！
・・これで安心して次の問題に進んではいけません。
残りの肢に知らない知識がたくさんあったのですから、それをキチンと仕入れてください。
そうでなければ本当にもったいないです。
そして仕入れた知識は、穴埋めで覚えるようにする。
このサイクルを確立すれば、飛躍的に勉強の効率は上がると思います。
以上、私がオススメする学習方法でした。
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